求知导刊2024年24期
- 理论探索
- 浅谈提高学生语文学习能力的路径与方法冯德鸿;
- 基于“单元整合，群文阅读”模式的学生写作能力培养研究朱彦彦;
- 聚焦核心素养提升，探究备考教学策略——以2023年浙江省单独考试招生...杜国平;
- 初中语文教科书课后练习中的写作训练探究黄尹娟;
- 初中学校研学地方传统文化的开发与实践——以百色为例肖胜腾;
- 高中生地理逻辑思维能力及其与学科教学目标的关系分析许宜晓;
- 基于新课标的中学语文核心素养的内涵与外延解析周益;
- 课堂教学
- “双减”政策下的初中数学分层作业设计要点杨霜;
- “五步一练”六环节在高中化学课堂教学中的实践研究秦爱丽;
- 比较阅读法在小学语文阅读教学中的价值与应用策略王奎斌;
- 小学数学“空间与图形”的教学策略王娜;
- 数形结合思想在小学数学教学中的应用分析张火珍;
- 高中化学实验探究式教学模式的构建与实施策略探究范德慧;
- 基于核心素养的初中物理教学策略探讨欧宝荣;
- 教育信息化背景下小学数学教学课堂优化策略探究成丽;
- 小学数学项目化学习设计策略戴伟明;
- 任务驱动教学法在高中化学教学中的应用探究高静;王继库;
- 基于GIS的高中地理教学模式探索黄文华;
- 初中道德与法治教学中融入心理健康教育的策略薄滕飞;
- 百色红色文化在高中历史课堂中的实践价值与传承意义黄紫贤;牙韩东;
- 践行教学评一致思想，优化劳动课堂教学李媛媛;
- 学习任务群理念下的小学单元习作教学路径探索陈晔;
- 小学数学中学生逻辑思维能力培养的有效路径陆东菲;
- 核心素养视域下小学数学跨学科教学的实践研究任院;
- 学习任务群视域下的小学语文思辨性阅读教学对策施旻月;
- 引入英文电影，优化高中英语听力训练唐进艳;
- “双减”政策下小学数学课堂生态的新变化王君兰;
- 小学英语课程教学与科学素养培养的融合策略探究张元;
- 系统性思维下初中历史“大概念”教学模式的设计及运用朱倩;
- 初中化学复习课策略的实施初探程红霞;
- 指向学科大观念的高中英语单元整体教学设计与实践宋超;
- 通过戏剧教学培养初中生英语学科素养的实践研究韦美娟;
- 劳育润心田，特色育英才——中学生态劳动教育家校社协同育人实践徐敏茹;
- 小学英语课堂中体教融合的实践与研究张丽;
- 问题驱动下高中政治课堂教学的实践研究赵银香;
- 小学语文核心素养的要义分析及培养策略邹佳;
- 高中生物教学中加强生态意识教育的途径陈永鹏;代云东;
- 教学案例
- 基于八桂教学通的初中地理数字技术融合教学实践研究兰家旺;
- 道德与法治核心素养导向下红色教育单元作业设计研究——以部编版《道...谭遇华;
- 德育研究
- 城镇小学依托劳动实践基地开展劳动教育的实践研究——以张家川回族自...窦毓奎;窦调珍;
- 幼教园地
- 领域统整视角下幼儿志愿服务游戏化策略丁红波;
- 幼儿劳动教育游戏化实施策略研究耿靖婷;
- 自然教育下幼儿科学素养的培养策略初探徐玲玲;
- 家庭教育中幼儿劳动品质培育的思考与探究张海娅;
- 本土资源区域游戏活动培育农村幼儿人文素养的价值蔡勇;
- 美育体育
- 核心素养背景下数字资源在高中美术教学中的应用探究马瑞;
- 小学美术教育中色彩感知能力培养的实践研究赵洁;
- 教师教育
- 促进初中教师专业成长的有效策略白喜彦;
- 探析培养高中生自我管理能力的有效途径刘彦;汤志理;
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