求知导刊2024年26期_最新目录

求知导刊2024年26期

理论探索
减负增效下的初中数学作业设计实践苏莹;
学习任务单在初中化学教学中的应用探究杨丽娜;
项目化学习：核心素养背景下的小学综合实践活动教学路径严秋萍;
指向深度学习的高中语文大单元生态课堂建构策略陈薇;
家校社协同育人，让教育有温度刘荣荣;
顺应“双减”政策重塑家长角色邹吉;
课堂教学
新课标理念下的小学数学阅读教学策略实践研究丁玉龙;
新课标下实验微课在物理教学中的实践与研究夏稳;
大概念统领下高中化学单元整体教学设计研究黄复展;
“双减”背景下初中数学作业设计的创新与实践探究徐贤成;
基于项目式学习的小学信息技术课程设计薛锋;
PCK视角下的高中化学教学设计——以“硫及其化合物”为例萧艳霞;
初中语文单元整合主题阅读教学实践研究叶丽芳;
生本问题驱动的小学语文微写作教学策略的研究朱慿;
立德树人背景下提升小学道德与法治教学实效性的策略胡强强;
解读标准，突破瓶颈——英语读后续写课堂教学评价探究邢颖;
新课标背景下的小学语文习作教学策略研究陆婉珍;
基于南通乡土文化的小学英语批注式阅读教学模式创新研究马丽群;

寓言故事在小学语文写作教学中的应用乔建设;
初中历史大概念教学策略研究沈青;
高中地理教学中学生逻辑思维能力培养目标的设定与实施孙小春;
高中地理大单元教学设计研究王赫;
基于新课标的小学数学大单元主题式教学策略王杨;
中华优秀传统文化与初中英语课堂的融合路径杨玉兰;
核心素养下小学语文整本书阅读教学研究张世鸿;
核心素养视域下小学数学量感培养策略的探讨张延民;
主题意义引领下的小学英语跨学科教学策略探究赵丹;
情景交融，单元统整——基于主题的小学英语单元整体教学探析陶萍平;
新课标背景下小学语文阅读教学探究张怡;
高中英语课堂教学模式创新对学生创造力培养的影响研究田甜;
教学案例
英语学习活动观视角下的初中英语阅读教学——以人教版初中《英语》七...马夏琳;
基于教学评一体化的初中英语听说课教学实践——以译林版八年级上册Uni...孙颖;
中华优秀传统文化在小学语文教学中的传承路径——以博山名人文化资源...夏侯雁鸿;任艳;
德育研究
时政新闻“助燃”高中生政治认同素养赵霞;
德育在幼儿园日常教育活动中的一体化实践研究周晨曦;
“六位一体”德育模式在班级育人中的探索与实践韩淑霞;
小学音乐课程思政的教育理念与实施路径研究师慧;
初中道德与法治课程生活化教学模式的应用探讨郭小亮;
生活教育思想视角下初中道德与法治教学实践策略探析钱艳秋;
幼教园地
幼小衔接课程异“课”同构的探索与实践陈武树;
幼儿园生活活动中幼儿深度学习的支持策略研讨单雪;
聚焦幼小衔接，共筑成长之路——高质量家园共育模式的创新与实践王燕丽;
融合教育理念下的幼儿园音乐教育的实践研究徐蕾佳;张欣妍;徐鑫;陈宁;张澜馨;
STEM理念下户外游戏中幼儿自主性行为实践与研究葛明旺;
幼儿早期阅读现状分析及指导策略的研究林涵;
美育体育
基于多元评价机制的学校体育整体评价构建研究许志文;
小学美术跨学科教学策略探析温耀发;
小学美术教学中创意性写生教学的策略张天舒;
小学音乐教育涵养生命教育的实践探索王燕;
《求知导刊》征稿函--
《教育界》征稿启事--
欢迎订阅2025年期刊--