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求知导刊2024年27期
 
  • 理论探索
  • 初中化学主题综合实践作业设计路径李小飞;
  • 初中生物实验教学现状与优化研究陈月;
  • 思辨阅读 启迪智慧——小学语文思辨性阅读的特点与实施策略林炎;
  • “红船精神”融入班级文化建设的策略探究刘进斌;
  • 文化融合视角下的“行—知—创”农村小学英语单元作业设计创新研究史丹丹;
  • 学科育人视角下初中数学德育资源的开发与应用文献综述章晓东;
  • 生活中的创美工程——小学工程教育校本课程的开发与实施曹燕萍;袁军;
  • 小学劳动教育校本化课程开发与实施的“天和实践”金振华;
  • 立德树人指引下薄弱农村小学校园环境改造与空间规划思路探微卢雁;
  • 班级管理中小学生自我意识的培养策略研究潘宝艳;
  • 课堂教学
  • 基于课内外融合教学强化小学生思辨能力培养陶中华;卢永丽;栾瑶瑶;张旭;
  • 浅析新课标背景下高中生物实验教学现存问题周钦石;
  • 基于“教学评一致性”的初高中历史衔接教学策略周丽芳;
  • 基于思维可视化推动初中物理教学提质增效的路径探索王黎明;
  • 核心素养下“八桂教学通”在初中道德与法治教学中的运用陈端娟;
  • 学科育人视野下的英语教学实践思考刘洁玲;
  • 小学数学游戏化教学的策略研究李莹;
  • 基于新课标的初中历史跨学科主题教学策略研究黄丽坤;
    • 聋校小学低年级语文阅读理解教学开展路径探究黄宁;
    • 深度学习背景下高中语文散文“文本细读”教学实践探究孟祥华;
    • 漫议大语文视野下课堂教学预设与生成潘谷雨;
    • 基于新课标的小学英语有效教学策略探究任柯颖;
    • 小学英语课堂教学资源的有效整合探究沈培;
    • 生活素材赋能高中语文写作学习的教学策略王小强;
    • 初中语文名著整本书阅读教学思考张锦安;
    • 指向逻辑思维能力培养的高中英语阅读教学探析朱姝雯;
    • 思政元素融入小学数学“数与代数”领域的教学策略探究李娟;
    • 核心素养下小学语文中高年级高效课堂教学策略研究何敏;
    • 基于微专题教学的高中政治学科核心素养培养研究黄观南;
    • 新课标下农村初中语文作文教学优化路径探究黄伟;
    • 高中思想政治教学中培养学生问题意识的策略研究李俊峰;
    • 语篇分析理论在高中英语阅读教学中的运用策略刘兆慧;
    • 基于铸牢中华民族共同体意识教育的初中语文教学研究祁小慧;
    • 教学案例
    • 浅谈初中英语教学评一致性课堂构建——以译林版《英语》七年级上册Uni...陈镒杨;
    • 大单元视域下基于STEM课程理念的实践——以“设计一盏调光灯”为例陆楚雅;唐晓挺;
    • 基于语文核心素养的大单元教学评价——以统编教材初中语文七年级下册...刘晶晶;
    • 希沃白板在小学英语课堂教学中的应用——以译林版小学《英语》五年级...夏怡;
    • 基于项目式学习的小学语文整本书阅读教学策略——以《西游记》整本书...周利利;
    • 德育研究
    • 立德树人背景下的高中班级劳动教育实践邹海侠;
    • 借力真情境 用思维点亮课堂——以“坚持国家利益至上”为例周云;
    • 规则视域下中学生法治教育的探索与实践葛维佳;
    • 乡村小学数学与劳动教育的融合实践研究董志萍;
    • 幼教园地
    • 种植活动中促进幼儿科学经验建构的策略王彬霞;
    • 多元表征在小班幼儿生活创意游戏中的应用曹丹琳;
    • 绘本在幼儿科学教育中的应用与研究纪秀君;
    • 美育体育
    • 探析中提琴进校园助力提升小学音乐教学质量的策略韩雨龙;
    • 基于新课标的小学美术“造型·表现”领域教学有效性研究解力;
    • 教师教育
    • 马斯洛需求层次理论在初中班级管理中的应用研究于莉;徐辉;
    • 小学课堂纪律管理问题探究扎西昂地;
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